大企業の人事担当者が回答！社員の学習習慣は評価に影響するのか

ユームテクノロジージャパン株式会社は、従業員数500名以上の大企業で働く人事担当者101名に対し、「社員の学習習慣」に関する実態調査を実施し、2021年11月22日に結果を発表した。

出世・昇進する社員には共通点が「あると思う」の回答は81.2％になる。

評価される人材の共通点は「日々の振り返りを行っている」が61.0％、「周囲と良い人間関係を築いている」が56.1％、「夢や信念を持っている」53.7％、「学習習慣がある」51.2％などが上位にあげられている。

同じ質問で自由回答してもらったところ、「学習能力」「成果へのこだわり」「明るい、前向き」「視野が広い」などがある。

勤め先の人事評価制度に学習習慣を「含んでいる」との回答は58.4％、「含んでいない」は26.7％だ。

「含んでいない」の理由は「社員の学習状況を評価するための指針がないから」が63.0％、「学習状況を把握できていない」が44.4％、「検討したことがなかったら」25.9％となっている。

学習習慣は人事評価の際に「非常に重要だと思う」との回答は29.7％、「やや重要だと思う」は45.5％で、合わせると75.2％になる。

理由としては、「会社全体のレベルアップにつながると思う」が64.5％、「学習している社員のほうがパフォーマンスが高いと思う」が56.6％、「努力を認めることが重要だと思う」が42.1％となった。

（画像はプレスリリースより）




ユームテクノロジージャパンのプレスリリース（PRTIMES）
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000010.000086740.html