先生の働き方改革、進展と課題

株式会社Findアクティブラーナーは、1月10日、教員のためのオンライン学習サイト「Find！アクティブラーナー学校導入版」の導入が、ここ4ヵ月で5倍となり、500校に拡大したと発表した。

2017年9月、TALIS（OECD国際教員指導環境調査）の発表によると、日本の教員は、世界一勤務時間が長い結果。2015年の法定労働時間では、年間1891時間のところ、平均より、200時間以上という調査結果であった。

こうした結果から、昨年12月26日に、林文部科学大臣より、「学校における働き方改革に関する緊急対策」の取りまとめと、教員の働き方改革を進めるための緊急対策が発表された。

各学校において、働き方改革の取り組みが加速している状況のなかで、教員が研修へのスキルアップを行うための、時間の確保がとれないという問題があるとのこと。

教員は研修への意欲は非常に高い。しかし、参加への妨げとなる理由として、「業務スケジュールと合わない」86.4％、「費用が高い」62.1％、「雇用者からの支援不足」59.5％という結果が出ている。

しかし、教員は多忙であっても、効果的な教育活動を求められている。そのなかで、教員のすき間時間においても可能にする、お手頃価格なスキルアップを、学校管理職が提供することが必要であるという。

現在、注目されている「アクティブ・ラーニング」。Findアクティブラーナーは、全国の学校から工夫あふれる授業や、有識者の講義や研修を、オンライン学習サイト「Find！アクティブラーナー学校導入版」で展開。2017年3月に正式リリースから、導入校が急増しているとのこと。

これからも、Findアクティブラーナーは、「学び方が変われば未来（子ども）が変わる」をコンセプトに、必要となる学びを、オンラインで、簡単で簡潔に届けていくことを目指していく。そして、教員の働きやすい環境づくりをサポートしていくとしている。

（画像はPR TIMESより）




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